2023-06-07
Mágikus üzenetek
Az Inkluzív iskolák 2 projekt megvalósítása során egyedülálló lehetőségünk nyílt arra, hogy számos rendkívüli emberrel találkozzunk, akik az inkluzív oktatást az iskolai (...)
2023-02-03
Tevékenységben megvalósuló integráció
A partnerségi találkozónk részeként inspiráló előadást hallgathattunk meg a spanyolországi Cristo de Yedra iskolából érkező kollégáinktól. Példákat mutattak nekünk az (...)
2023-02-02
Milyen jelentősége van a tanároknak egy gyermek életében?
Társas állatokként mentális egészségünk és érzelmi jólétünk a társadalmi befogadástól függ, ez az élet minden szakaszában fontos.
2023-01-12
A RESISTIRÉ projekt szakpolitikai ajánlásai az ellenállóbb és befogadóbb oktatási rendszer megteremtéséről
A RESISTIRÉ az Európai Tudományos Alapítvány által vezetett kutatási projekt, amelynek célja, hogy fenntartható megoldásokat találjon a nemek közötti egyenlőtlenségekre, és erősítse a (...)
2022-12-20
Inkluzív oktatási források és eszköztár
Az inkluzív oktatás biztosítása sok folyamatos munkát igényel, de a megfelelő eszközök és források megléte megkönnyíti a munkát.
2022-12-16
Első képzésünk az INSCOOL II projekthez
Az elmúlt hétvégén a gyönyörű Krakkóban kezdtük meg az INSCOOL II projekt első képzését. A két nap alatt a résztvevőknek lehetőségük volt többet megtudni a kezdeményezésünkről.
2022-11-28
Inkluzív oktatás, a lendület, amelyre diákjainknak és a társadalomnak szüksége van
A WHO egyik legutóbbi jelentésében a fiatalok mentális egészségügyi problémáinak aggasztó növekedéséről számol be; konkrétan figyelmeztet bennünket a serdülőkre, akik egyre (...)
2022-09-24
Az anyanyelvek használata az oktatásban támogatja a befogadást
A befogadás támogatása érdekében nagyon fontos szempont a tanulók anyanyelvének használata. Ez nem furcsa gondolat, hiszen a világ népességének több mint fele többnyelvű, és a (...)
2022-02-08
Mindenkit bevontunk? – Mielőtt új stratégiát alkalmaz, mérje fel a helyzetet!
Az inkluzív oktatás Európa-szerte kényes kérdés. Különféle csoportok többször próbáltak inklúziós stratégiákat kidolgozni – például a fogyatékkal (...)
Partnereink
Az Európai Bizottság támogatása ezen kiadvány elkészítéséhez nem jelenti a tartalom jóváhagyását, amely kizárólag a szerzők álláspontját tükrözi, valamint a Bizottság nem tehető felelőssé ezen információk bárminemű felhasználásáért.