Blog

 
 

07.06.2023

Magiczne komunikaty

Wdrażając projekt Inclusive Schools 2 mieliśmy niepowtarzalną okazję poznać wiele niezwykłych osób, dzięki którym edukacja włączająca staje się stałym elementem szkolnej codzienności.

 

03.02.2023

Integracja w działaniu

W ramach naszego spotkania partnerskiego mieliśmy inspirującą prezentację naszych kolegów ze szkoły Cristo de Yedra w Hiszpanii. Pokazali nam przykłady wyzwań, przed którymi stoją i działań, które podjęli.

 

02.02.2023

Jak znaczący są nauczyciele w życiu dziecka?

Jako istoty społeczne, uzależniamy zdrowie psychiczne i dobrostan emocjonalny od integracji społecznej, jest ona ważna na każdym etapie życia. Szkoły i uczelnie to nie tylko "edukacja". Owe instytucje odgrywają znaczącą rolę w socjalizacji i naszym dobrostanie psychicznym.

 

12.01.2023

Zalecenia dotyczące polityki projektu RESISTIRÉ w zakresie tworzenia bardziej odpornego i sprzyjającego włączania społecznego w systemie edukacji

RESISTIRÉ to projekt badawczy który ma na celu znalezienie trwałych rozwiązań dla nierówności związanych z płcią oraz wzmocnienie społecznej odporności na epidemie. Podczas webinarium projektu omówiono ilościowe i jakościowe dowody na negatywny wpływ COVID-19.

 

20.12.2022

Zasoby i zestaw narzędzi do edukacji włączającej

Zapewnienie edukacji włączającej wymaga wiele ciągłej pracy, ale posiadanie odpowiednich narzędzi i zasobów czyni ją łatwiejszą.

 

16.12.2022

Nasze pierwsze szkolenie w ramach projektu INSCOOL II

W ostatni weekend w pięknym mieście Kraków rozpoczęliśmy nasze pierwsze szkolenie dla projektu INSCOOL II. Podczas tych dwóch dni uczestnicy mieli okazję dowiedzieć się więcej o naszej inicjatywie.

 

28.11.2022

Edukacja włączająca - impuls, którego potrzebują nasi uczniowie i społeczeństwo

W jednym ze swoich ostatnich raportów WHO ujawnia niepokojący wzrost problemów ze zdrowiem psychicznym wśród młodych ludzi, którzy coraz częściej cierpią na problemy związane z drażliwością, niepokojem i depresją.

 

24.09.2022

Wykorzystanie języków ojczystych w edukacji wspiera integrację

Aby wspierać integrację, bardzo ważną rzeczą jest wykorzystanie języka ojczystego uczniów. To nie dziwi, ponieważ ponad połowa ludzkości jest wielojęzyczna, a możliwości są w prawie każdej szkole.

 

08.02.2022

Czy wszyscy zostali włączeni? Przed aktualizacją strategii należy zdiagnozować sytuację.

Edukacja włączająca jest gorącym tematem w całej Europie. Podejmowano różne próby opracowania strategii włączania dla różnych grup, na przykład dla uczniów niepełnosprawnych, nowo przybyłych migrantów czy osób o specjalnych potrzebach.

Nasi partnerzy

Wsparcie Komisji Europejskiej dla produkcji tej publikacji nie stanowi poparcia dla treści, które odzwierciedlają jedynie poglądy autorów, a Komisja nie może zostać pociagnięta do odpowiedzialności za jakiekolwiek wykorzystanie informacji w niej zawartych.

Ta strona internetowa i zawarte na niej informacje nie będą aktualizowane po lipcu 2023 r., ponieważ projekt zostanie zamknięty.

Ta strona korzysta z plików cookie

Używamy plików cookie, aby przechowywać Twoje preferencje i poprawiać komfort użytkowania. Kontynuując odwiedzanie witryny, zgadzasz się, że przechowujemy i używamy pliki cookie na Twoim urządzeniu.